۰۷
ارديبهشت
ساخت انواع پاورپونت عالی در هر مقطع تحصیلی یا غیر تحصیلی
هر کی میخواد به این شماره زنگ یا از طریق تلگرام موضوع خودش و شرایط خودش رو بگه و تعداد اسلاید هایش را هم بگه.(قیمت هر اسلاید5000ریال)
شماره:09151497068
خشونت از کجا نشئات گرفته است؟
آشناشدن دقیق با خشونت و پیداکردن سرچشمه و برطرف کردن آن ها
کلمات کلیدی
بایگانی
- ارديبهشت ۱۳۹۷ (۱)
- مهر ۱۳۹۶ (۱)
- فروردين ۱۳۹۶ (۱)
- اسفند ۱۳۹۵ (۱)
- بهمن ۱۳۹۵ (۱۳)
- دی ۱۳۹۵ (۹)
- آذر ۱۳۹۵ (۱۸)
آخرین مطالب
-
۹۶/۰۷/۱۸پرسش مهر ریاست جمهوری 97-96
-
۹۶/۰۱/۱۰دانلود نرم افزار اندرودی خشم و خشونت
-
۹۵/۱۲/۰۳نتایج بازی پرسپولیس و الهلال عربستان
-
۹۵/۱۱/۲۲بازی اندروید
-
۹۵/۱۱/۲۲توجه توجه
-
۹۵/۱۱/۲۱ممنون
-
۹۵/۱۱/۲۱برسی علل پرخاشگری
-
۹۵/۱۱/۲۱معلولیت جسمی شدید
-
۹۵/۱۱/۲۱معلولیت های جسمی شدید
نویسندگان
- مهدی رحیمی (44)
۱۸
مهر
چکیده
اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه در بین گروه‌هایی مثل دانش آموزان یکی از عوامل مهم تغییرات اجتماعی گروهی و فردی محسوب می‌شود و یک امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه به شمار می‌آید. زیرا نمی‌توان گفت همه دانش آموزان یک مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند و یک خط فکری را دنبال می‌کنند و عقاید و نظرات مشترکی دارند. وجود اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه یک امر طبیعی است. اگر این امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثیرات زیادی بر جای گذارد خشونت، قهر و بسیاری از این رفتارها بیشتر می‌شود در مقابل شادی و نشاط کاهش پیدا می‌کند. و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامی که دانش آموزی تک بعدی به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار می‌دهد و دیگران را سرکوب می‌کند او توانایی پذیرش عقاید مخالف را ندارد و این موضوع مربوط به شخصیت پرورش یافته وی می‌شود.بنابراین تضاد بین دانش آموزان مدرسه تا حد زیادی ایجاد شکاف خواهد کرد. ریشه بسیاری از اختلافات عمیق در این مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معین تجاوز کند به مشکلات بیشتری می انجامد.تحمل این مسئله که به پرسش مهر 97-1396 رئیس جمهور انجامید به عقاید و مخالفت‌های دیگران، تربیت افراد، سطح تحصیلات، میزان اعتقادات و باورهای دینی بستگی دارد. اینکه شخصیت فرد در چه خانواده‌ای پرورش یافته از اهمیت برخوردار است. در مقاله حاضر تصمیم داریم به این مسئله و راهکار های برطرف نمودن آن پرداخته و عوامل موثر در پیگیری و برطرف نمودن این مشکل را بررسی کنیم.
کلیدواژه : پرسش مهر،احترام،تحمل،دانش آموزان
۱۰
فروردين
نرم افزار اندرویدی چلوگیری از خشونت
توضیح
غلبه بر بد‌خلقی‌ها
چند راه برای غلبه بر خشم
به من بگویید با خشمم چه کنم؟
خوشه خشم را بچین
مهارت های مقابله با خشم
عصبانی نباش
علل خشونت و پرخاشگری در کودکان
کنترل آتشفشان خشم
خشم خود را کنترل کنید
مـهـارت مـهـار خـشـم را بـیـامـوزیـم
نیمه پنهان خشونت
پرخاشگری نوجوانان
خشم تان را به انگیزه تبدیل کنید
روش های مدیریت خشم
عصبانی ها به بهشت نمی روند
روشهای غلبه بر خشم و عصبانیت احساسی
مهارت های کنترل خشم
بررسی دلایل خشم زودرس و آستانه تحمل پایین در جامعه
از خشم استفاده مثبت کنید
چند قدم مانده به خشم
پرخاش می کنم، پس هستم
با کودک خشمگینم چه کنم؟
کالبدشکافی خشم
با فرآیند خشمگین شدن آشنا شوید
مهارت های کنترل خشم
وقتی آمپرمان می پرد
خشم تان را اینگونه کنترل کنید
چرا پرخاشگر شدیم؟
خونتان را سرد کنید
خشم را شخم بزنیم و تحمل بکاریم
بیماری خشم
۴ نکته مهم در کنترل خشم
خشم مان را کجا خالی کنیم بهتر است؟
روش های مناسب ابراز خشم
عوارض جسمی خشم را بدانید
خشم و کنترل آن
خشم و عصبانیت
خشم چیست؟
این توفان آرام می گیرد
سه روش مهم برای برطرف کردن منطقی خشم
مهار کردن خشم را به کودکانمان بیاموزیم
عصبانیت را شکست دهیم
چرا عصبانی می شویم
کنترل خشم در کودکان
چیزی ما را خشمگین می کند و چگونه با آن کنار می آییم ؟
مدیریت خشونت و پرخاشگری
گریز از عصبانیت با تکنیک ایجاد مه
تخلیه خشم با غذا خوردن
خشم یک واکنش عاطفی در کودکان
و...
۰۳
اسفند
نتایج بازی پرسپولیس با الهلال عربستان
پرسپولیس1-الهلال عربستان1
۲۱
بهمن
بررسی علل پرخاشگری
علائم رفتارهای پرخاشگری در گروه‌های سنی مختلف، متفاوت است. به عنوان مثال ممکن است رفتار پرخاشگری در کودکان 2 تا5 سال با گریه‌های شدید، زد و خورد با والدین و اطرافیان، پا کوبیدن و کوبیدن سر به دیوار و خود زنی همراه باشد. در دوران مدرسه نیز عمده خشونت در مقابل همسالان بروز می‌کند. در این دوران، حجم گریه‌ها کاهش می‌یابد. در دوران بلوغ نیز عمدتا رفتارهای خشونت‌آمیز می‌تواند تبدیل به یک نوع افسردگی شود. در این دوران، این رفتارها می‌تواند به 2 گروه کاملا آرام در خود فرو رفته با علائم افسردگی یا رفتارهای کاملا خشونت‌آمیز به شکل زد و خورد بروز کند.
چنانچه این رفتارها منشأ بیماری‌های روانی داشته باشند، احتمال خودکشی در این افراد زیاد است. همچنین امکان دارد از اواخر دوران تحصیلی راهنمایی یا اوایل دوران دبیرستان این خشونت‌ها به بزهکاری تبدیل شود. در این دوران، این کودکان اگر با همسالان نامناسب آشنا شوند، وارد گروه‌هایی می‌شوند که سرگرمی‌شان بزهکاری، سرقت، کیف‌قاپی و... است. بنابراین شناخت و ریشه‌یابی علت یا علل پرخاشگری، بسیار حائز اهمیت است چرا که با شناخت این عوامل می‌توان از میزان و شدت پرخاشگری کودکان کاست.
نکته درخور توجه این است که خانواده‌ها باید از دوران دبستان بویژه پایه اول ابتدایی متوجه رفتارهای فرزندانشان باشند و چنانچه رفتاری مانند ناخن جویدن، شب ادراری، گریه‌های نامناسب، ترس، لرزش خفیف جسمی یا گفتاری در فرزندشان مشاهده کردند، هرچه سریع‌تر به روان‌شناس مراجعه کنند تا از ایجاد رفتارهای خشونت‌آمیز جلوگیری کنند.
۲۱
بهمن
معلولیت جسمی خفیف:
این موضوع متاسفانه در کشور ما بسیار رخ می‌دهد و کودکانی که از معلولیت خفیف اما از هوش بالایی برخوردارهستند، مانند کودکان لب شکری،کم‌شنوا،کم بینا و کودکانی با ناهنجاری‌های انگشت دست و پا که قادر نیستند به طور عادی حرکت کنند و از وسایل خاص برای ارتباط استفاده می‌کنند، پس از ثبت‌نام وحضور در مدارس عادی متوجه تفاوت خود با همکلاسی‌هایشان می‌شوند و اگر پیش زمینه رفتاری نامناسب از دوستانشان داشته باشند، رفتارهای خشونت‌آمیزی از خود نشان می‌دهند.
بهترین راهکار این است که والدین قبل از ثبت‌نام مدارس، با مشاوره روان‌شناس مدرسه صحبت کنند و اطلاعات صحیح و دقیقی از بیماری فرزندانشان ارائه کنند. در ضمن علاوه بر اینکه بیماری این کودکان باید در مدرسه ثبت شود، اولیای مدرسه نیز باید کاملا با مشکل و شرایط کودک آگاه باشند تا به لحاظ روانی کودک دچار آسیب نشود.
عوارض جدی در انتظار کودکان پرخاشگر
اگر خشونت به دلیل شرطی شدن یا سایر دلایل اکتسابی بروز کند، به طور یقین کودک در آینده پس از ورود به جامعه بزرگ‌تر در روابط اجتماعی، ازدواج،محیط کار و دانشگاه با مشکلات زیادی روبه‌رو خواهد شد اما اگراین رفتارکودک به بیماری‌های جسمی مانند بیماری بیش‌فعالی باشد و بموقع درمان نشود، علاوه بر بروز رفتارهای خشونت‌آمیز از کودک، سطح توجه و تمرکز او نیز کاهش می‌یابد و ممکن است کودک در آینده در ادامه تحصیل با مشکل مواجه شود؛ به طوری که حتی مدرک تحصیلی دیپلم راهم اخذ نکند.
۲۱
بهمن
معلولیت‌های جسمی شدید:
کودکانی که به دلیل نقص جسمی نمی‌توانند ارتباط مناسبی با دیگران برقرار و خواسته‌های خود را به شکلی مطرح کنند تا اطرافیان متوجه آن خواسته‌ها شوند، عمدتا رفتار پرخاشگری از خود نشان می‌دهند. تنها راهکار درمان این کودکان این است که والدین و پرستاران سعی کنند زبان مشترک بین خود و این کودکان را پیدا کنند. حداقل زبان خاص کودک را به شکل اشاره یاد بگیرند تا آرام‌آرام درخواست‌های آنان را بشنوند و پاسخ بدهند. این روش باعث می‌شود شدت پرخاشگری این کودکان کاهش یابد اما چنانچه پرخاشگری این کودکان ادامه یابد، لازم است تا از دارو درمانی استفاده شود.
